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2010.10.01
こんばんは、松木です。
昨日の続きを書いていこうと思います。
昨日の記事
①、決められた期間内に、必要な情報を伝達する。
学校は在学期間が決められています。専門学校であれば3年です。
学校教育である以上、その期間内に教えるということが前提になります。
問題は「必要な情報」とはどのくらいか、ということです。
専門学校教育において、とりあえずの目標は国家試験合格ですので、必要な情報とは、国家試験合格レベルの情報が最低ラインとなると思います。
しかし国家試験がゴールではありません。鍼灸師となり実践していくことが本番なわけです。
来たる本番のためにはどのような情報が必要か。
ここで更なる問題が浮上します。
「来たる本番」の設定が各人において異なります。
鍼灸をどのように使いたいか。
例えば、美容のために使いたい、トレーナーの現場で使いたい、緩和ケアで使いたい、様々な病に対応したい、etc...
ということで、「来たる本番」の設定が多数存在する以上、決められた期間内に全てに対応することは不可能です。
ですので、私は「国家試験合格レベルの情報」を最低ラインに設定しつつ、それ以上の情報に関しては、
②、自ら学習する力をつけてもらう。
という目標を達成するために、利用しています。
このことについてはまた書いていきます。
では次回は②、自ら学習する力をつけてもらう。
について書いていこうと思います。
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